创新中心出席2025全球职业教育数字化转型对话会,共商面向未来的人才培养
2025年11月11日,由深圳职业技术大学、联合国教科文组织职业技术教育数字化教席(以下简称“教席”)主办,联合国教科文组织高等教育创新中心(以下简称“创新中心”)等机构协办的“2025全球职业教育数字化转型(深圳)对话会”在深圳职业技术大学举行。本次会议以“新兴技术加速职业教育转型,共创包容与智慧未来”为主题,汇聚来自36个国家和地区的百余位专家学者与行业代表,共同探讨人工智能等前沿技术对全球技能发展体系的变革性影响,探索切实可行的应对策略。
与会嘉宾合影(图源:深职大)
中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威、深圳市外事办公室秘书处处长罗元元、联合国教科文组织东亚地区办事处主任Shahbaz Khan、赞比亚技术与科学部常务秘书Brilliant Habeenzu,以及深圳职业技术大学校长、教席主持人许建领致开幕辞。 在主旨发言环节,深圳职业技术大学校长、教席主持人许建领表示,人工智能正深刻重塑全球产业格局,人机协作已成为不可逆转的发展趋势。职业教育亟需转向能力为本的育人范式,着力提升学生的智能素养与创新能力。联合国教科文组织南部非洲地区办事处教育部门主管Peter Wells在发言中呼吁,应高度重视职业教育在高等教育体系中的战略地位,推动人工智能与职业教育的深度融合,并构建面向未来的终身学习体系。
深圳职业技术大学校长、教席主持人许建领(图源:深职大)
教科文组织南部非洲地区办事处教育部门主管Peter Wells(图源:深职大) 创新中心副主任毕小涵在“合作构建公平、包容与智慧的全球职业教育体系”环节作专题发言。她表示,创新中心旗舰项目国际网络教育学院(IIOE)通过赋能高等教育工作者、提升其数字技能与人工智能素养,促进面向未来的人才培养。IIOE在数字化和人工智能应用能力培训的基础上,将重点推进“跨境电商” “健康生活管理师培训认证” “生命科学” “农业科技”等行业导向的培训项目,推动教育与产业深度融合,培养契合产业发展需求的本地化人才。 创新中心副主任毕小涵(图源:深职大)

关于联合国教科文组织职业技术教育数字化教席
联合国教科文组织职业技术教育数字化教席通过南南合作与多方协作,致力于推动职业教育的数字化转型。该教席围绕数字化转型理论研究、数字技术类专业与教学资源库建设、传统专业的数字化升级以及通用数字技术职业资格证书和教学标准的开发等方面开展工作。同时,教席通过建设智慧课堂与虚拟实训生态系统、加强教师数字化转型能力培训,不断探索数字技术赋能教学的新技术和新方法,全面提升职业院校的数字化治理与教学能力,努力缩小“数字鸿沟”,促进教育公平、终身学习以及全球经济社会的可持续发展。

