Este informe revisa los principales resultados de los diálogos de política pública sobre la convergencia entre la educación superior en Asia Sudoriental y la inteligencia artificial generativa. Ofrece una panorámica del papel e impacto crecientes de la IA —y, en particular, de la IA generativa— como tecnologías transformadoras en la educación superior. A partir del análisis de acciones y trayectorias de desarrollo impulsadas por organizaciones internacionales y por los países del Sudeste Asiático, el informe sintetiza las tendencias regionales en torno a la integración de la IA en la educación superior.