联合国教科文组织高等教育创新中心

(中国深圳)

2020国际网络教育学院年度会议成功召开

2021年1月4日
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​2020年12月9日,由埃及艾因夏姆斯大学、联合国教科文组织高等教育创新中心(以下称“创新中心”)联合主办的“2020国际网络教育学院年度会议”(英文名:2020 IIOE Annual General Meeting )在南方科技大学国际会议中心成功召开,线上线下共有约190名与会者参会。

 

创新中心主任兼国际网络教育学院(以下称”IIOE“)秘书处秘书长李铭、中心常务副主任兼IIOE副秘书长韩蔚、中心全体工作人员,IIOE中国伙伴大学南方科技大学副教务长、教学工作部部长黄克服教授,深圳信息职业技术学院国际交流与合作学院副院长张运生,以及IIOE 合作企业代表极客学院创始人、IIOE首席技术官、IIOE运营中心联合主任姚尚朗,科大讯飞深圳分公司总经理应俊及其他高校、企业代表现场参与会议,线上参会的嘉宾包括:联合国教科文组织代表,IIOE亚太、非洲地区伙伴院校代表,中国合作院校代表,以及合作企业代表。

在南方科技大学副教务长、教学工作部部长黄克服教授主持下,会议正式开始。在开幕致辞中,IIOE轮值主席单位,埃及艾因夏姆斯大学校长Mahmoud Elmeteini教授指出在新冠疫情冲击全球教育的背景下,世界各国高校都需要开展线上教育。他祝贺IIOE在推动线上教育发展上取得的重要成果,并表达了对创新中心、南科大、IIOE伙伴院校与企业支持IIOE发展的感谢。

黄克服

Mahmoud Elmeteini

会议进入2020年IIOE工作报告环节,由莫纳什大学学习分析研究所长Dragan Gašević 教授主持,IIOE首席专家、香港教育大学讲席教授、南方科技大学高等教育研究中心访问教授林质彬做了《疫情背景下IIOE建设的设想–利用信息通信技术(ICT)促进高等教育的数字化转型》专题汇报。林质彬指出,IIOE是助力教育2030目标实现的助推器,方式是推进线上/线下混合教育发展,开展和企业与伙伴院校的合作。IIOE运营中心联合主任冯思圆做了《国际网络教育学院自2020年4月2日上线以来的运行情况报告、数据报告》专题汇报。他总结展示了IIOE上线以来的课程发展、疫情应对、以及开展专题进阶培训的具体成果,并介绍了未来IIOE即将为伙伴大学提供的系列培训。

Dragan Gašević
林质彬
冯思圆

会议在伙伴院校论坛环节讨论了IIOE在亚非各地的发展情况。来自于埃及艾因夏姆斯大学和巴基斯坦拉合尔工程技术大学的代表分别进行了主题演讲,介绍了再疫情中进行在线教学、保障教学质量的有关经验。

 

在随后的教育领袖圆桌环节,埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴大学的Emebet Mulugeta教授(学术副校长)、尼日利亚艾哈迈德·贝洛大学的Muhammed Bashir Mu’azu教授、蒙古科技大学的Baatar Ochirbat 教授(校长)、柬埔寨金边皇家大学的Sok Soth 博士、冈比亚大学的Faqir M. Anjum 教授(校长)、斯里兰卡科伦坡大学的Thushani Weerasinghe博士、肯尼亚内罗毕大学的 Christopher Gakuu 教授、深圳职业技术学院的李月教授(副校长)、 深圳信息职业技术学院的孙湧教授(校长)分别分享了在各自院校在疫情背景下利用信息通信技术赋能教育、保持教育持续、进行数字化转型的经验。

 

​本次年会还邀请到了国际组织代表、IIOE未来伙伴院校代表、企业合作伙伴代表共同讨论IIOE共商共建共享的生态体系。

IIOE未来伙伴院校代表论坛分别由来自联合国教科文组织驻阿布贾办事处的高等教育与信息通信技术地区顾问Abdoulaye Salifou先生,以及联合国教科文组织驻西非办事处主任Dimitri Sanga博士主持。

Abdoulaye Salifou
Dimitri Sanga

第一组讨论中,来自于多哥洛美大学的Komla M. Avono博士、科特迪瓦虚拟大学的Tiemoman Koné教授(总干事)、印度尼西亚万隆理工学院的Tutun Juhana教授、老挝国立大学的Khamphanh Sithavong先生、尼泊尔特里布万大学的Chitra Budhathoki教授共同关注了疫情背景下国际高等教育合作的重要作用,世界各地面临的高等教育数字化转型需求与挑战。讨论最后,Salifou先生代表联合国教科文组织驻阿布贾办事处代理主任Mamadou Lamine Sow先生作总结发言,他表示疫情凸显了地区间技术层面的差距,对此国际组织与高校要加强合作,共同努力弥合技术鸿沟。

 

在第二组讨论中,巴基斯坦虚拟大学校长Naeem Tariq先生分享了题为《从在线课程到在线学位》的主题分享,来自马来西亚马来亚大学的Yong Zulina教授(副校长)、缅甸计算机学习大学(曼德勒)的 Khin Thanda Soe博士(副校长)、菲律宾大学-迪拉曼的Jerome T. Buenviaje教授、印度尼西亚大学的Gatot F. Hertono教授也展示了各个院校在疫情期间通过各种途径保证教育持续的共同努力,并表达了与创新中心进一步合作的愿景。

 

第三组企业代表的讨论中,主持人南方科技大学讲席教授,创新创业学院院长,澳大利亚国家工程院外籍院士刘科教授表示,南方科技大学在疫情期间利用云端课堂、测温机器人等方式保障教学的实践经验离不开有创意的技术解决方案,这些离不开与信息通信技术方向领军企业的合作与共建。在随后的讨论中,华为技术有限公司全球教育合作计划总监吴林托先生、伟东云教育集团国际业务部常务副总裁王志千先生、 广州创显科教股份有限公司项目经理何希先生、极客学院创始人,IIOE 首席技术官、IIOE运营中心联合主任姚尚朗先生、科大讯飞深圳分公司总经理应俊先生、深圳采贝教育科技有限公司首席运营官崔岩先生,分别分享了利用信息通信技术赋能教育的解决方案与实践案例。

 

2021年IIOE轮值主席单位的推选及就任环节由创新中心常务副主任韩蔚教授主持。2020年轮值主席单位,埃及艾因夏姆斯大学校长Mahmoud Elmeteini教授在发言中感谢了创新中心与IIOE伙伴大学在2020年中对艾因夏姆斯大学的支持,并祝愿新一届的主席单位可以领导IIOE做出更大的成绩。

韩蔚

韩蔚教授在会上宣布,IIOE的主席单位轮换规则规定,2021年IIOE轮值主席单位将由亚洲区域大学担任,2022年轮值主席单位将再次回到非洲。根据2020年对IIOE建设的贡献、智慧教室的优秀实践、以及伙伴大学的意愿,IIOE秘书处提名,2021年IIOE的轮值主席单位将由巴基斯坦拉合尔工程技术大学担任。新任主席巴基斯坦拉合尔工程技术大学校长Syed Mansoor Sarwar教授随后致辞,感谢上一任主席Mahmoud Elmeteini教授的领导,并对创新中心以及IIOE的伙伴单位表示感谢,并表达了未来领导IIOE共同努力提升高等院校数字教育能力、进一步促进优质在线教学的愿望。

 

作为会议的成果文件,IIOE首席专家、香港教育大学讲席教授、南方科技大学高等教育研究中心访问教授林质彬主持发布《新冠疫情下加速全球高等教育数字化转型的建议》。在文件中,IIOE的全球合作伙伴为在疫情背景下高等院校的数字化转型提出了四大类共十二条建议,呼吁世界高等教育院校、教育管理者、高科技企业、以及所有利益相关方共同努力实现高等教育的数字化转型。

李铭

会议的最后由创新中心主任李铭作总结发言,他感谢了埃及艾因夏姆斯大学作为2020年IIOE轮值主席单位所做出的贡献,并对新一届轮值主席巴基斯坦拉合尔工程技术大学的当选表示祝贺,指出IIOE通过与国际组织、各高校、企业的多边合作,形成了共商、共建、共享的生态体系。李铭主任也在总结发言中向参会代表报告了IIOE在2021年进一步提供优质服务、建设在线教育课程、促进深度应用、拓展伙伴网络的规划。埃及艾因夏姆斯大学校长Mahmoud Elmeteini再次通过向李铭主任表示感谢,并与李铭主任一起宣布会议圆满结束。