联合国教科文组织高等教育创新中心

(中国深圳)

创新中心访问拉脱维亚和塞尔维亚,拓展中东欧项目合作

2019年6月19日
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2019年6月10日-15日,联合国教科文组织高等教育创新中心(下称“创新中心”)李铭主任率队访问拉脱维亚和塞尔维亚,拜访当地教育主管部门和高等院校,进一步拓展创新中心在中东欧国家的合作与交流。

在拉脱维亚,李铭主任一行拜访了拉脱维亚大学,与该校孔子学院外方院长贝德高教授和中方院长尚劝余教授举行会谈。李铭主任介绍了创新中心在智慧教室、慕课与在线学习资源、ICT能力提升研修班等方面的工作,表示希望与拉脱维亚大学探讨合作开展高等教育项目的可能性。贝德高院长表示愿意与中心开展合作交流,并将积极为中心在拉脱维亚拓展合作提供支持。尚劝余教授提出,创新中心可以以拉脱维亚大学的相关院系为依托,建立合作机制,不断深化合作关系。

拉脱维亚大学孔子学院

会后,代表团一行拜访了华为驻拉脱维亚分公司,与负责信息化业务的本地员工进行交流,调研拉脱维亚教育信息化的发展程度,以评估创新中心在拉脱维亚开展项目工作的可行性。

华为拉脱维亚分公司

6月12日,李铭主任一行前往塞尔维亚,先后拜访了诺维萨德大学、外交部下属的塞尔维亚联合国教科文组织全国委员会、教育与科技发展部、贝尔格莱德城市大学、文化与媒体部、创新与技术发展部长内阁、以及华为驻塞尔维亚分公司。代表团与各单位代表进行了广泛而深入的交流,建立起了长效的联络渠道,为创新中心今后在塞尔维亚开展项目打下了基础。

在诺维萨德大学,代表团与该校分管国际合作的副校长Dejan Madic、国际合作处主任Ivana Vujkov、信息与公共关系中心主任Jelena Poznic、以及技术科学学院负责人举行了会谈。双方针对在线学历教育、建立信息互通渠道等主题展开了深入讨论,并达成了合作意向。会谈结束后,李铭主任一行在技术科学学院相关负责人的带领下参观了该校的数字学习实验室,了解该校在教育信息化建设方面所做的工作和取得的成绩。

塞尔维亚诺维萨德大学合影
参观诺维萨德大学数字学习实验室

诺维萨德大学是中国-中东欧国家高校联合会秘书处的所在地,与中国高校合作密切。副校长Dejan Madic表示,愿意积极与创新中心和南方科技大学开展务实合作,共同发展。

作为联合国教科文组织教育二类机构,创新中心专程拜访了塞尔维亚联合国教科文组织全国委员会秘书长Alexandra Kovac女士。Kovac女士介绍说,塞尔维亚高度重视ICT行业发展和ICT人才培养,尤其是妇女和女童的ICT能力提升。愿意与创新中心合作,运用中心和深圳市在ICT能力建设和行业发展方面的优势,共同致力于运用ICT提升教育质量。

与塞尔维亚外交部教科文全委会秘书长座谈

随后,代表团还拜访了塞尔维亚教育与科技发展部,与分管高等教育的助理部长Bojan Tubic和部长助理Marija Kuzmanovic举行了会谈。双方围绕在线学历教育进行了深入交流。据Tubic助理部长介绍,塞尔维亚目前只有在线学习学分课程,暂没有成专业的学习项目。Tubic助理部长表示,愿意与创新中心开展合作,进一步提升塞尔维亚在线学习发展的水平。

拜访塞尔维亚教育与科技发展部

李铭主任一行访问贝尔格莱德城市大学,与该校校长Dragan Domazet举行了座谈。该校在在线学习和线上课程资源建设方面具有显著优势,目前已有7个本科专业和5个硕士专业实现了传统和在线两种学习模式,可提供200多门在线课程。双方在在线课程资源共享等方面达成了合作意向。

与贝尔格莱德城市大学校长合影

代表团访问塞尔维亚文化与媒体部,与分管信息化和媒体的助理部长Slavica Trifunovic以及国际合作主任Maja Zaric交流了运用ICT提升媒体素养等领域的潜在合作机会。李铭主任代表创新中心邀请文化与媒体部派代表参加将于2019年7月23日-25日在深圳举办的第17届国际媒体与教育大会,Trifunovic助理部长也邀请中心参加文化与媒体部与联合国教科文组织合作举办的第一届国际媒体素养大会。双方建立了有效的联络机制。

拜访塞尔维亚文化与媒体部
与文化与媒体部合影

创新中心还拜访了塞尔维亚创新与技能发展部长内阁的顾问、中国中东欧国家高校联合会秘书处主任Bojan Lalic教授。双方主要探讨了智慧教室援建、在线学历教育、以及ICT能力提升等方面的话题。

拜访创新与技能发展内阁部

最后一站,李铭主任一行访问了华为塞尔维亚分公司,调研塞尔维亚教育信息化发展情况以及与教育相融合的水平,并与华为在该国的国家代表等管理层交流了在塞尔维亚开展教育信息化项目的可行性。

拜访华为塞尔维亚分公司

此次出访拉脱维亚和塞尔维亚,是自2018年出访波兰、匈牙利后,创新中心为响应国家推进中国-中东欧17+1合作框架机制而在教育领域所做的又一次积极努力,对于推动创新中心与两国高等教育院校和相关机构建立友好合作关系、深化务实合作具有重要意义。